16 maja zakończyła się IV edycja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki” opracowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną w Ostrołęce.

Projekt trwał w okresie od 16 września 2025 roku do 16 maja 2026 roku. Autorkami i koordynatorkami projektu były Małgorzata Stepnowska i Anna Owczarek.

Przedsięwzięcie było skierowane do uczniów klas I-VIII szkół podstawowych na terenie całej Polski.

Patronat honorowy nad inicjatywą objął Minister Edukacji, Mazowiecki Kurator Oświaty, Marszałek Województwa Mazowieckiego, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Natomiast patronat medialny sprawowały czasopisma: „W Cyfrowej Szkole” oraz „TIK w Edukacji”.

Głównym celem projektu było wsparcie edukacji informatycznej i medialnej oraz pomoc szkołom w realizacji podstawy programowej zgodnie z podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026.

Cele szczegółowe projektu były następujące:

• wsparcie nauczycieli w realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026,
• wsparcie nauczycieli klas I-VIII szkół podstawowych w rozwijaniu kompetencji cyfrowych uczniów,
• promowanie wśród nauczycieli korzystania z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej,
• promowanie metodycznego wykorzystywania przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji,
• promowanie stosowania aktywizujących metod nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych,
• promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci wśród uczniów,
• rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie u uczniów,
• nabycie umiejętności wykorzystywania narzędzi multimedialnych i informatycznych przez uczniów,
• wzbogacenie wiedzy uczniów i zwiększenie efektywności uczenia się,
• zwiększenie motywacji uczniów do nauki,
• rozwijanie zainteresowań,
• wzbogacenie tradycyjnych treści kształcenia i formy przekazu,
• umożliwienie dzielenia się dobrymi praktykami między nauczycielami oraz wymiany wiedzy między szkołami.

91 szkół podstawowych z terenu całej Polski przystąpiło do realizacji IV edycji projektu. 3 879 uczniów pod kierunkiem 150 nauczycieli realizowało zadania przygotowane zgodnie z treściami zawartymi w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Po zrealizowaniu wymaganych zadań nauczyciele otrzymali zaświadczenia, uczniowie – dyplomy grupowe, a szkoły – certyfikaty uczestnictwa.

Projekt został zorganizowany zgodnie z kierunkiem polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026: „Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie  umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.”

Realizacja projektu pozwoliła nauczycielom odejść od tradycyjnych metod nauczania na rzecz wspierania uczniów w odkrywaniu wiedzy wykorzystując narzędzia multimedialne i informatyczne. Pedagodzy mieli również możliwość realizacji treści podstawy programowej kształcenia ogólnego w atrakcyjniejszy i ciekawszy dla uczniów sposób, m.in. dzięki odkrywaniu tajników współczesnych technologii, takich jak wykorzystanie sztucznej inteligencji w praktyce.

Stworzona przez organizatorki grupa projektowa dała nauczycielom możliwość wymiany doświadczeń oraz wiedzy między szkołami.

Film podsumowujący tegoroczną edycję: https://youtu.be/MlNiUjaaUWA

Zachęcamy nauczycieli do wzięcia udziału w V edycji projektu.

Oprac. Anna Owczarek, Małgorzata Stepnowska