15 kwietnia w naszej bibliotece odbyło się szkolenie poświęcone jednemu z najważniejszych wyzwań w pracy pedagoga, jakim jest indywidualne podejście do uczniów w spektrum autyzmu.

„Myślenie obrazami – jak ułatwić dziecku/uczniowi z ASD rozumienie rzeczywistości?” – pod takim tytułem spotkanie poprowadziły Panie:

Ewa Sulej – doradca metodyczny w zakresie kształcenia specjalnego MSCDN Wydział w Ostrołęce oraz Ewa Mierzejewska i Urszula Wróblewska – nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 4 w Ostrołęce.

Pani Ewa Sulej przedstawiła temat w ujęciu teoretycznym z uwzględnieniem indywidualnego podejścia oraz dostosowań dla każdego ucznia.

Pani Ewa Mierzejewska przedstawiła praktyczne zastosowanie myślenia obrazowego na zajęciach z dziećmi w spektrum autyzmu, podając wiele przykładów wykorzystania ich w codziennej pracy z uczniem. 

Pani Urszula Wróblewska pokazała, w jaki sposób można ułatwić porozumiewanie się z osobami, które mają trudności z komunikacją werbalną przy pomocy profesjonalnego programu do komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) – MÓWik.

W części warsztatowej uczestnicy zastosowali poznane metody pracy z uczniem ASD w praktyce.

Wydarzeniu towarzyszyła 10. jubileuszowa wystawa prac uczniów ze spektrum autyzmu Szkoły Podstawowej nr 4 im. Żołnierza Polskiego w Ostrołęce oraz wystawa książek na temat neuroróżnorodności dostępnych w naszej bibliotece.

Szkolenie opuściliśmy z dużą dawką wiedzy oraz mnóstwem gotowych pomysłów i inspiracji do pracy z uczniami z trudnościami. Dziękujemy.

Szkolenie zostało zorganizowane we współpracy Biblioteki Pedagogicznej w Ostrołęce oraz MSCDN Wydział w Ostrołęce z okazji Światowego Miesiąca Świadomości Autyzmu.

Oprac. Anna Owczarek