Maj 2026
Piaskowe opowieści i wielka energia małych odkrywców!
Dziś naszą bibliotekę wypełnił dziecięcy śmiech i mnóstwo kreatywnej energii! Odwiedziły nas 4-latki z Miejskiego Przedszkola nr 13 w Płocku, które uczestniczyły w zajęciach „Piaskowe opowieści”.
Podczas spotkania poznaliśmy historię „Krecika Rozrabiaki” Anny Llenas — bohatera, który pokazał dzieciom, że nawet największą energię można wykorzystać w dobry sposób, a życzliwość i pomoc innym mają ogromną wartość.
Po czytaniu przyszedł czas na twórczą zabawę z piaskiem kinetycznym . Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem tworzyli bajkowe postacie i własne piaskowe opowieści.
Zajęcia poprowadziła Agnieszka Białecka.
Mały Książę — książka, która ożywa
W Miejskim Przedszkolu nr 14 w Płocku Marta Jaroszewska poprowadziła zajęcia czytelnicze. Tematem spotkania był Mały Książę połączony z nowoczesną technologią rozszerzonej rzeczywistości. Dzięki wykorzystaniu tabletu dzieci mogły zobaczyć, jak ilustracje w książce ożywają na ich oczach, co wzbudziło ogromny zachwyt i zainteresowanie przedszkolaków.
Podczas spotkania dzieci rozmawiały również o przyjaźni oraz wartościach płynących z lektury. Na zakończenie każdy uczestnik pokolorował głównego bohatera – Małego Księcia. Zajęcia były dla dzieci nie tylko ciekawą przygodą z książką, ale także inspirującym połączeniem czytania i nowoczesnych technologii.
Magia długopisów 3D
W naszej bibliotece odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu „Myśl, kliknij, działaj!” dla uczniów klasy drugiej ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 11 im. Bolesława Chrobrego w Płocku. Podczas warsztatów dzieci miały okazję rozwijać swoją wyobraźnię i zdolności manualne, pracując z długopisami 3D.
Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem tworzyły kolorowe tulipany, które zachwycały pomysłowością i starannością wykonania. Praca z długopisami 3D sprawiła uczestnikom wiele radości i pozwoliła połączyć naukę z doskonałą zabawą. Nie zabrakło uśmiechów, ciekawych pomysłów i twórczej atmosfery.
Warsztaty poprowadziły Anna Szablewska oraz Ewelina Staniłko, które krok po kroku wprowadzały dzieci w świat przestrzennego rysowania i wspierały młodych artystów podczas pracy.
„Klocki, książki i wyobraźnia – LEGOwe przygody z Zielonym i Niktem”
Naszą bibliotekę odwiedziły dzieci z klasy I Szkoły Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Płocku, które wzięły udział w wyjątkowych zajęciach czytelniczych. Uczniowie wysłuchali pięknej i wzruszającej bajki „Zielony i Nikt” Małgorzaty Strzałkowskiej – baśni o przyjaźni, pokonywaniu lęku i odkrywaniu świata.
Historia samotnego Nikta i pełnego entuzjazmu Zielonego stała się inspiracją do twórczej zabawy. Zadaniem dzieci było odwzorowanie przygód bohaterów za pomocą klocków LEGO. Powstały niezwykle ciekawe i pomysłowe prace, a uczestnicy wykazali się ogromną wyobraźnią oraz kreatywnością.
Dziękujemy dzieciom za wspólnie spędzony czas, uśmiech i mnóstwo twórczej energii!
Razem możemy więcej – lekcja przyjaźni z Muminkami
W ramach projektu „Sztuka przyjaźni według Muminki” Agnieszka Krzywda-Zgorzelska odwiedziła uczniów klasy 2b ze Szkoły Podstawowej nr 21 im. Fryderyka Chopina w Płocku.
Podczas zajęć przenieśliśmy się do Doliny Muminków, gdzie każdy jest inny – jak Ryjek czy Mała Mi – ale wszyscy są równie ważni. Rozmawialiśmy o tym, czym jest przyjaźń, co sprawia, że jesteśmy dobrymi kolegami i koleżankami oraz… odkrywaliśmy swoje supermoce!
Powstał wyjątkowy „Skarbiec przyjaźni”, wypełniony diamentami – czyli mocnymi stronami uczniów. Bo każdy z nas ma w sobie coś cennego.
Nie zabrakło też ważnej rozmowy o hejcie. Uczniowie świetnie poradzili sobie z odróżnianiem dobrych i złych słów oraz szukaniem tych, które budują zamiast ranić.
Dziękujemy za piękne spotkanie i mnóstwo dobrych słów, które jeszcze długo będą z nami!
Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Małego Powstańca w Święcieńcu mieli okazję połączyć czytelnictwo z elementami kodowania.
Na początku zajęć Pani Anna Szablewska przeczytała fragment książki Kocia Szajka i czarne złoto autorstwa Agaty Romaniuk, wprowadzając uczestników w świat bohaterów opowieści. Następnie uczniowie pokolorowali ilustracje przedstawiające koty, inspirując się ich opisem zawartym w tekście.
W dalszej części zajęć dzieci przystąpiły do kodowania trasy dla ozobotów. Ich zadaniem było zaprojektowanie ścieżki w taki sposób, aby robot odpowiednio zwalniał i przyspieszał, zgodnie z przyjętymi oznaczeniami. Ćwiczenie to sprzyjało rozwijaniu zarówno umiejętności technicznych, jak i kreatywności.
Na zakończenie przyszedł czas na zabawy na magicznym dywanie. Pani Ewelina Staniłko zaproponowała uczniom ćwiczenia na spostrzegawczość oraz koordynację ruchową.
Zajęcia przebiegły w atmosferze zaangażowania i współpracy, łącząc naukę z dobrą zabawą.