Kwiecień 2026
Dzień Ziemi w Bibliotece: Ekologiczne przygody klasy 5!
Z okazji Dnia Ziemi naszą bibliotekę odwiedzili wyjątkowi goście – uczniowie klasy 5 ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku. Wspólnie udowodniliśmy, że dbanie o naszą planetę to nie tylko obowiązek, ale i świetna zabawa.
Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnej lektury. Piątoklasiści poznali fascynujące przygody Pana Kluski i Żaglowca autorstwa Małgorzaty Onichimowskiej. Historia ta stała się idealnym punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak ważne są zasady dbania o porządek oraz szacunek do otaczającej nas przyrody.
Po części literackiej przyszedł czas na wyzwania interaktywne:
– W poszukiwaniu wiosny: Wykorzystaliśmy puzzle AR (rozszerzoną rzeczywistość), dzięki którym uczniowie w nowoczesny sposób odnajdywali pierwsze oznaki budzącej się do życia przyrody.
– Eko-trening na Magicznym Dywanie: Na zakończenie sprawdziliśmy wiedzę w praktyce! Za pomocą interaktywnej gry na magicznym dywanie uczniowie utrwalili zasady segregacji odpadów. Emocji i zdrowej rywalizacji nie brakowało!
Dziękujemy klasie 5 za tak aktywne uczestnictwo! Cieszymy się, że młodzi płocczanie doskonale wiedzą, jak dbać o nasz wspólny dom – Ziemię. Zajęcia poprowadziły Magdalena Kardynał i Joanna Kamińska-Wójcik.
Drobinki pamięci
W Miejskim Przedszkolu nr 21 w Płocku odbyły się poruszające zajęcia inspirowane opowiadaniem „Pamięć drobinek” Zofii Staneckiej. W ramach ogólnopolskiej akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile” organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, dzieci wspólnie z Weroniką Falkowską rozmawiały o pamięci, odwadze i trosce o innych.
Nie mogło oczywiście zabraknąć tworzenia żonkili – symboli całej akcji.
Przedszkolaki przygotowały także własne przypinki z hasłem promującym akcję – “Łączy Nas Pamięć”, które z dumą zabrały ze sobą.
To były pełne refleksji chwile.
„Baw się czytaniem – czytaj z Lego”
W bibliotece odbyły się wyjątkowe zajęcia dla dzieci sześcioletnich z Miejskiego Przedszkola nr 16 w Płocku, które poprowadziła Marta Jaroszewska.
Podczas spotkania mali uczestnicy z dużym zainteresowaniem wysłuchali opowiadania „Złodziej kolorów”. Historia stała się inspiracją do rozmowy o znaczeniu barw w naszym życiu oraz o emocjach, jakie mogą one wyrażać.
Następnie dzieci przystąpiły do twórczej zabawy z klockami Lego. Na podstawie wysłuchanego tekstu stworzyły własne, pełne kolorów i wyobraźni konstrukcje. Każda praca była niepowtarzalna i odzwierciedlała indywidualne pomysły oraz interpretacje opowieści.
Zajęcia połączyły rozwijanie kompetencji czytelniczych z kreatywną zabawą, pokazując, że książka może być doskonałym punktem wyjścia do twórczego działania.
Zajęcia czytelnicze w ramach akcji Żonkile
W ramach akcji Żonkile organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w naszej bibliotece odbyły się zajęcia czytelnicze. Wzięli w nich udział uczniowie klasy 3 c ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku.
W temat II wojny światowej trzecioklasistów wprowadziła Monika Cejmer. Nauczycielka przeczytała dzieciom opowiadanie Historia z pewnej ulicy Justyny Bednarek. Opowiadanie stało się punktem wyjścia do rozmowy o solidarności, pomaganiu i empatii.
Na podsumowanie zajęć dzieci wykonały żonkila z papieru – symbol pamięci o bohaterach getta warszawskiego.
Od czytelnika do twórcy – baśniowe warsztaty w Dniu Książki
Klasa 2b ze Szkoły Podstawowej nr 18 w Płocku uczciła Międzynarodowy Dzień Książki i Praw Autorskich w wyjątkowo twórczy sposób! W ramach warsztatów „Bajkowe gry planszowe”, które poprowadziła Agnieszka Krzywda-Zgorzelska, szkolne ławki wypełniły się baśniową magią i dziecięcą wyobraźnią.
Spotkanie rozpoczęliśmy od pasjonującej rozmowy o naszych ulubionych grach planszowych. Wspólnie analizowaliśmy elementy klasycznej planszówki oraz zastanawialiśmy się, jak działają mechanizmy gier i dlaczego jasne zasady są tak ważne dla każdego twórcy i gracza.
Główną inspiracją była baśń o Czerwonym Kapturku w zachwycającym wydaniu pop-up Vojtecha Kubasty. W części warsztatowej każda grupa otrzymała pustą planszę, która stała się polem do popisu dla młodych autorów! Z wielkim zaangażowaniem dzieci projektowały własne trasy przez las, wymyślały autorskie zadania i instrukcje, które wymagały od graczy sprytu i odwagi. Wyobraźnia klasy 2b po prostu nie zna granic!
Niech Łączy Nas Pamięć!
W ramach ogólnopolskiej akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile”, organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Ewelina Staniłko odwiedziła Miejskie Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 3 w Płocku. Inicjatywa ta upamiętnia rocznicę powstania w getcie warszawskim, a jej symbolem jest żółty żonkil – znak pamięci.
Podczas spotkania dzieci wysłuchały opowiadania Zofii Staneckiej „Pamięć drobinek”, które stało się punktem wyjścia do rozmowy o pamięci, ważnych wydarzeniach z przeszłości oraz o tym, dlaczego warto pielęgnować historie i przekazywać je kolejnym pokoleniom.
Przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w zajęciach – wspólnie omawiały treść opowiadania, a następnie wykonały kartę pracy, w której porządkowały wydarzenia z historii we właściwej kolejności. Na zakończenie każde dziecko przygotowało własnego żonkila.
Zajęcia czytelnicze Biblioteka moich marzeń
W zajęciach czytelniczych Biblioteka moich marzeń uczestniczyli uczniowie klasy 1 d ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku. Dzieci miały szansę lepiej poznać Bibliotekę Pedagogiczną w Płocku. Obejrzały wystawę Wiosna w edukacji – książki, które budzą do życia, następnie zwiedziły wypożyczalnię, aby potem w czytelni obejrzeć i wysłuchać teatrzyku Kamishibai – książki Wypożyczalnia skrzydeł Iwony Pietrzak-Płachty. Do czytania książki przydaje się zakładka, którą uczniowie wykonali na zakończenie zajęć.
Zajęcia poprowadziła Monika Cejmer.
Pierwszoklasiści przekonali się, że biblioteka to niezwykłe miejsce, a czytanie dodaje skrzydeł!
Kot w butach, kostka w dłoni!
W naszej bibliotece odbyły się warsztaty pt. Bajkowe Gry Planszowe, w których wzięli udział uczniowie klasy 3c ze Szkoły Podstawowej nr 21 im. Fryderyka Chopina w Płocku. Zajęcia prowadzone przez Agnieszkę Krzywdę-Zgorzelską rozpoczęliśmy od wspólnej rozmowy o mechanizmach gier, instrukcjach i zasadach fair play.
Główną inspiracją do pracy była baśń „Kot w butach” Vojtěcha Kubašty w zachwycającym wydaniu pop-up. Po analizie przygód bohatera, dzieci zamieniły się w prawdziwych projektantów!
W grupach tworzyły własne, autorskie planszówki i kreatywne zasady gry. Warsztaty zakończyliśmy wielką prezentacją tych niesamowitych dzieł.
Wyobraźnia uczniów przerosła nasze oczekiwania!
Złość mówi dość – poznajemy emocje
Ewelina Staniłko odwiedziła dziś dzieci z Miejskiego Przedszkola nr 21 w Płocku, aby wspólnie porozmawiać o emocjach.
Podczas spotkania przedszkolaki wysłuchały opowieści w formie teatrzyku kamishibai „Złość mówi dość” – bajki terapeutycznej o prosiaczku, który się złościł, ale nie potrafił powiedzieć dlaczego. Dzięki pomocy sympatycznej małpki bohater uczy się rozpoznawać i nazywać swoje emocje.
Po wysłuchaniu historii dzieci wzięły udział w zabawie w kole „Kolory emocji”, podczas której rozmawialiśmy o tym, jakie uczucia mogą kryć się pod różnymi kolorami.
Na zakończenie spotkania mali uczestnicy pokolorowali ilustracje do bajki.
Dziękujemy za miłe spotkanie i wspólną podróż do świata emocji!
Trzecioklasiści w tureckim świecie!
Uczniowie klasy trzeciej ze Szkoły Podstawowej w Starych Proboszczewicach wyruszyli dziś w niezwykłą wyprawę do Turcji w ramach „Zaczytanych podróży”. Zajęcia poprowadziła Weronika Falkowska, zabierając dzieci w świat kolorowych bazarów, pachnących potraw, niezwykłych budowli i tureckich zwyczajów.
Trzecioklasiści odkrywali mapę Turcji pełną atrakcji — od Kapadocji i lotów balonem, przez wapienne tarasy Pamukkale, aż po słynny Most Bosforski. Poznali tradycyjne tureckie dania. Dowiedzieli się, jak wyglądają tureckie domy i czym różnią się od naszych. Odkryli znaczenie nazar — niebieskiego amuletu chroniącego przed nieszczęściem.
Na zakończenie każdy uczeń stworzył własny magnes z tureckim symbolem — wyjątkową pamiątkę z tej orientalnej podróży.
Dziękujemy za wspólne odkrywanie Turcji!
Dlaczego warto się dzielić? – historia zajączka
Spotkanie z dziećmi z Miejskiego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi nr 3 w Płocku poprowadziła Ewelina Staniłko. Podczas zajęć przedszkolaki wysłuchały teatrzyku kamishibai pt. „O zajączku, który nie chciał się dzielić”. Opowieść była okazją do rozmowy o tym, dlaczego warto dzielić się z innymi, pomagać kolegom i być dobrym przyjacielem.
Po wysłuchaniu historii przedszkolaki wzięły udział w krótkiej zabawie ruchowej w kole „Podaj marchewkę”. Dzieci przekazywały sobie symbolicznie marchewkę, wspólnie powtarzając rymowankę i świetnie się przy tym bawiąc.
Na zakończenie spotkania dzieci pokolorowały ilustrację przedstawiającą scenę z opowiadania. Zadanie plastyczne pozwoliło utrwalić treść historii oraz rozwinąć wyobraźnię i kreatywność najmłodszych.
„Piaskowe opowieści – odwaga ukryta w ziarenkach piasku
W bibliotece odbyły się zajęcia czytelnicze „Piaskowe opowieści” z udziałem 4-latków z Miejskiego Przedszkola Nr 16 w Płocku. Spotkanie oparto na książce „Odwagi zajączku” Nicoli Kinnear, która opowiada o przełamywaniu lęków i próbowaniu nowych rzeczy.
Bajkę przeczytała Agnieszka Białecka, wprowadzając dzieci w świat bohaterów i ich emocji. Dla przedszkolaków była to inspiracja do rozmów i refleksji.
Po lekturze dzieci wzięły udział w zajęciach plastycznych, lepiąc z piasku kinetycznego postacie z bajki. Pracowały z dużym zaangażowaniem i kreatywnością, a zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze.
Magia długopisów 3D
W bibliotece odbyły się zajęcia z wykorzystaniem długopisów 3D, w których uczestniczyli uczniowie klasy IV Szkoły Podstawowej im. ppor. Emilii Gierczak w Łącku. Celem spotkania było zapoznanie uczniów z nowoczesną technologią tworzenia modeli przestrzennych oraz rozwijanie ich kreatywności i zdolności manualnych.
Podczas zajęć uczniowie poznali zasady działania długopisów 3D oraz bezpiecznego korzystania z urządzeń. Następnie mieli okazję samodzielnie wykonać pracę przestrzenną – rybę, rozwijając wyobraźnię oraz ćwicząc precyzję.
Zajęcia przebiegały w miłej i twórczej atmosferze.
Zajęcia poprowadziła Anna Szablewska i Ewelina Staniłko.
Jaś i Małgosia na planszy
W ramach cyklu Bajkowe gry planszowe odwiedzili nas uczniowie klasy IId ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Płocku. Zajęcia poprowadziła Agnieszka Krzywda-Zgorzelska.
Spotkanie rozpoczęło się od rozmowy o grach planszowych – ich rodzajach, elementach i mechanizmach działania. Następnie uczniowie wysłuchali baśni „Jaś i Małgosia” autorstwa Vojtěcha Kubašty w atrakcyjnej formie pop-up i omówili jej treść oraz morał.
W części warsztatowej dzieci, pracując w grupach, projektowały własne gry planszowe inspirowane poznaną historią. Tworzyły plansze, wymyślały zasady oraz redagowały instrukcje gry.
Zajęcia były okazją do rozwijania kreatywności, współpracy oraz łączenia literatury z elementami grywalizacji.
Dziękujemy uczniom klasy 2d za aktywność i zaangażowanie!